古诗词读后感400字

细细品读这本书,真实的让我感受了于丹老师的博才多学,才华横溢。“每个中国人,都是在诗歌里不知不觉中完成了自己生命的成长。小的时候,谁没有跟着李白看过”床前明月光“?虽然不懂得什么叫思乡,但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过‘春眠不觉晓’?背诗的声音起起落落,一如初春的纷纷啼鸟。长大后恋爱时,工作后之烦恼时,焦虑时,当年华老去时,人生的每个过程都可以用上如此优美、如此恰当的诗句,读着读着,读进了自己的心底,自己心中的诗意也浓浓地向外流淌着。

春草夏雨、秋风冬雨、孤灯、柴扉、夕阳、寒蝉……一点点地排列下来,中国古典诗词有特定的意象数以百千计。于丹对此表示,她不做理论的梳理,也不给出任何结论和答案,只是让大家一起用心去接触,去感受中国的这些最美的古诗词,唤醒现代人蛰伏在生命深处的诗意。

用诗意的眼光欣赏明月,你能感受到嫦娥的凄凉和人间的温暖。

用诗意的双耳聆听秋雨,你能感受到尘世的寂静和自然的天籁。

用诗意的彩笔描下生活,你的文字便能拥有”黄河远上白云间“的气势与”二十四桥明月夜“的祥和美丽。

古诗词节选

取字“世法”

取字“天程”

古诗词练习

1自己不及旁人看得清楚,苏轼诗句或“当局者迷”

2人生的价值,司马迁名言

3陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中论述读书与实践关系的两句诗——“,。”

4小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:________________________________

5人们常用杜甫的“________________,_______________。”两句诗来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

6人生旅途中,难免会遇到种种困难,挺一挺,走过去,前面定会是一片明媚的天空,这种情形可用陆游《游山西村》中“__________________,_________________。”两句诗中概括。

7.毛泽东《沁园春雪》中的“”词句来说明做人要有博大的胸怀。

8、每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中诗句“”

9、人们常引用荀子的话“”,说明坚持到底就是胜利。

10、一说起父母的养育之恩,小惠就说“”

11、王老师指导同学修改作文,经常引用《泊船瓜洲》中的“

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